EXPRESANDO Y ESCUCHANDO (INMIGRACIÓN DE MARÍA)

Esta actividad se basaba en la obtención de datos y de información para responder a una serie de preguntas mediante un vídeo que trataba sobre la inmigración y sus problemas.
Las cuestiones son:

• ¿Qué has sentido al oír a María?¿Qué ideas se te han venido a la cabeza?

Me ha llamado la atención a la hora de  oír su historia ya que es triste alejarse de los seres queridos, en especial de su hija, la cual estaba enferma. La idea que he tomado es el coraje y el valor que ha tenido que reunir para tomar una decisión así.

• ¿Hay alguna pregunta que te gustaría hacerle a María?

si me gustaría comentarle si se siente arropada por los españoles.

• ¿Conoces a alguien de tu entorno que este pasando por la misma situación o parecida?
• no en estos momentos no

• ¿Cuál es mi opinión sobre las personas que vienen de otros países a vivir con nosotros?

Yo creo que de todas las personas sePUEDE aprender algo, por lo tanto tener a alguien que tiene otras tradiciones o formas de ser, no necesariamente inmigrantes, es bueno ya que podría aprender mucho de ellos. Además son personas, como tú o como yo, y no por el hecho de ser procedente de un lugar distinto al tuyo significa que debamos despreciarlas. 

• Si yo soy un inmigrante, ¿cómo me encuentroVIVIENDO EN ESPAÑA?

Desgraciadamente un 55% de la población española opina que son una carga social y económica, por lo que existe cierto rechazo. Si yo fuera un inmigrante yVIVIESE EN ESPAÑA, sería un tanto duro por críticas o desprecios, pero por suerte, encontraría a algunas personas del 45% restantes que me aceptaran tal y como soy.

EXPLOTACIÓN INFANTIL VOKI

http://www.voki.com/create.php

GENERANDO DEBATE

el segundo apartado consistía en ver dos vídios que son:


se acabaron las lagrimas

el orden de las cosas

• ¿Qué mensaje intentan transmitir elVÍDEO y la canción?

 Transmiten el largo camino de una mujer en el que debera reunir valorPARA cambiar las cosas.  

• ¿Qué situaciones reflejan?

 Reflejan la desigualdad que hoy en día sigue existiendoENTRE ambos sexos.

• ¿Han conseguido realmente el objetivo que se proponían los autores?

Sí, yo creo que sí, ya que estos videos reflejan justo lo que la mujer pasa. Además, estos videos cuentan con un gran número de reproducciones en la famosa plataformaYOUTUBE, un buen sitio de publicidad para este tipo de denuncias. 

• ¿Qué diez palabras podrían resumir elCONTENIDO de estos materiales?

Valor, esperanza, injusticia, desigualdad, dolor, impotencia, abuso, problema, desprecio ayuda.

VIOLENCIA DE GENERO

VIOLENCIA DE GÉNERO: Definición: es un tipo de de violencia física y psicológica ejercida contra cualquier persona
datos: de los casos reportados en mujeres el 54% se encontraban entre los 16 y 28 años de edad el 15% fueron niñas menores de 5 años y un 8% es de 6 a 9 años y el 22% entre 10 y 15 años
De acuerdo  a una muestra tomada des de el 2007-2012 la secretaria de salud del ministro federal de mexicano registro 6.174 casos de violencia de género para ello los gobiernos ponen una serie de leyes para la prevención de ello
COMERCIO SEXUAL DE MUJERES:
Definición: es un delito internacional y viola los derechos humanos de una persona
es la captación , trasporte, el traslado de personas recorriendo a la amenaza o al uso de la fuerza al abuso del poder de una situación u otras formas de coacción  al rapto al fraude al abuso del poder de una situación

DATOS

En el mundo, alrededor de 2,5 millones de personas son víctimas de la trata bajo cualquiera de sus formas. Entre el 22 % y el 50 % son niños y niñas. La cifra exacta se ignora, ya que la trata de menores generalmente se oculta, por lo que no se tienen datos confiables; muchas de estas situaciones ocurren dentro de las ciudades o zonas urbanas.

NO PUEDO ESTUDIAR INFORMACIÓN DEL PROYECTO

Una vez que una niña supera la eso el futuro de da un cambio grande que puede trasformar la sociedades que hoy en día tenemos en la vida cotidiana por estas cosas puede cambiar la tasa de mortalidad  de pobreza y aumenta la tasa de crecimiento

ismail es el gobernador de una parte de asía occidental en esa parte los poderes publicos organizaron  una campaña para la mujer

la organización de los defensores de los derechos alerta sobre el numero de restricciones.

INTERPRETACIÓN DE VÍDEOS: DATOS E IDEAS

En la clase de hoy la hemos dedicado a ver tres vídeos en los que nosotros teníamos que sacar unos datos y sensaciones ahora voy a proceder a contaros los datos que e puesto yo .


1er vídeo : este vídeo demuestra lo que esta pasando en los países pobres esto significa que no hay un nivel alto económicamente debido a esto los niños tienen que trabajar en trabajos considerados peligrosos y no pueden disfrutar de una infancia digna merecer.
ideas: hoy en día las grandes empresas son las responsables de explotar a estos niños solo para que gente como nosotros vengamos a comprarlo tranquilamente sin saber el trabajo duro que hay por detrás impidiendo que el niño pueda disfrutar de una buena vida.

2er vídeo: En este vídeo cuenta el futuro que tiene un niño a la hora de no recibir una educación da su opinión de vida que tiene de una manera desesperada a la vez también da su opinión sobre esto.
idea: la idea de este vídeo es una tristeza bastante grande a la hora de ver que estos niños tienen un corazón que no se le da oportunidad de vivir 

3er vídeo: este vídeo muestra el día a día que tiene un niño explotado sometido a esfuerzos que un niño no tiene edad para ello .

ideas: unas imágenes tan duras llenas de sufrimiento nos hace pensar que no valoramos lo que tenemos.

SACAMOS A LA LUZ

Hoy en clases teníamos una tarea y era poner en unos pos-it los problemas que se dan hoy en día y ha quedado de la siguiente manera

estos eran los pos-it de la clase
este es mi pos-it individual

con esta activad nos pudimos dar cuenta que en el mundo hay muchos problemas en este caso el que mas a salio a sido mal trato de la mujer

ESA MUJER INVISIBLE

En la clase de hoy hemos escuchado una canción sobre el maltrato de mujeres y en base a esa canción hemos respondido e las preguntas:
1. ¿cómo resumirías en dos o tres frases el mensaje de esta canción? 
   en esta canción manifiesta el derecho de la mujeres
2. ¿ crees que la letra puede reflejar lo que muchas mujeres sienten?
      si porque a todas las mujeres tienen mas o menos la misma situación
3. ¿seguro que conoces otras canciones que hablan de la situación de la mujer ¿ cuál o cuales recomendarías?   LA BELLA Y LA BESTIA
enlace: LA BELLA Y LA BESTIA

explotación infantil

aquí os dejo toda la información sobre la explotación infantil
https://www.smore.com/9j077/edit

preguntas a maria

• ¿De qué países proceden mayoritariamente los inmigrantes que viven en España?
• En España, la mayoría de los inmigrantes provienen de iberoamericana(el 36,21% del total de extranjeros afincados en España.
• ¿Por qué vinieron a España?
• porque hay una economía suprior que en otros países La suavidad del clima en el contexto europeo y la atracción por el modo de vida.
• ¿Cómo entraron en España? 
• normalmente entran por las fronteras españolas
• Cuatro de cada diez inmigrantes que trabajan en España lo hacen en la agricultura o en la pesca.El 38% que trabaja en la agricultura o la pesca, un 15% lo hace en la industria manufacturera, un 13,75% en la hostelería y un 11,55% en trabajos de limpieza.
• ¿Qué es un locutorio?, ¿Cuántos conocemos?
• es un local público donde se ofrece a los clientes acceso a Internet y, aunque no en todos, también servicios de bar.
• ¿Cómo viven estas personas?, ¿En qué lugares?
• en España los inmigrantes viven en una  media de tres hogares en una misma vivienda disponen de menos de una habitación el 61% de los inmigrantes.normal mete suelen vivir en pisos a las afueras de las ciudades pisos de pocos metros y en malas condiciones.
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